
Un nou studiu arată că analfabetismul funcțional este o problemă majoră în România
Un nou raport al Ministerului Educației subliniază că mitul „scolii de pe vremuri”, când se credea că elevii învățau mai bine, nu mai este valabil. Potrivit analizei publicate la solicitarea EduPedu, analfabetismul funcțional este prevalent în rândul românilor cu vârsta de peste 50 de ani. Studiul arată că aproape patru din zece adulți se află în zona analfabetismului funcțional sau riscă să devină analfabeți funcționali în ceea ce privește două competențe